Resumo:
I - Os motivos específicos que levaram à não realização da revisão geral anual dos servidores públicos no mês de janeiro do presente ano, conforme previsto na Lei nº 2.845, de 17 de janeiro de 2022, de autoria da atual administração.
II - Por que a administração não utilizou efeitos retroativos a janeiro deste ano na revisão concedida no mês de abril, como forma de mitigar possíveis perdas salariais dos servidores durante o período?

Resumo:
I - Que o Poder Executivo informe, através das Secretarias de Saúde e Educação, as seguintes informações:
a) Quantidade de alunos neuroatípicos em cada ano escolar, informando a relação de número de alunos em cada escola e ano (sem a divulgação dos nomes).
b) Número de pacientes neuroatípicos e quantidade de tratamentos oferecidos pelo município.

Resumo:
I - Que o Poder Executivo informe quais foram as empresas de limpeza contratadas pela administração municipal nos anos de 2021 , 2022, 2023 e 2024.
II - Qual foi o valor total pago a cada uma dessas empresas em cada
ano mencionado.
III - Foram realizados processos de licitação para a contratação dessas empresas, e em caso afirmativo, que sejam fornecidas as respectivas cópias de todos os processos.

Resumo:
I - Que o Poder Executivo informe o prazo estimado para o conserto do ar condicionado da recepção do Centro de Reabilitação Municipal.
II - Quais medidas estão sendo tomadas para garantir o conforto e bem-estar dos pacientes, familiares e funcionários que frequentam o centro durante esse período de indisponibilidade do ar condicionado?

Resumo:
I - Que o Executivo forneça as seguintes informações a respeito da Sala de Recursos Multifuncionais:
a) Confirmação da existência da sala em nossa rede municipal de ensino e, em caso de resposta positiva, que seja informada a localização e descrição do seu funcionamento.
II - Que o Executivo forneça as seguintes Informações sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE) nas salas de aula:
a) Descrição de como é ofertado o Atendimento Educacional Especializado nas salas de aula, bem como quais estratégias são adotadas para garantir a inclusão e o suporte adequado aos alunos com necessidades especiais dentro do ambiente escolar.